Prema Gallupovoj anketi, ljudi rangiraju javne škole kao petu najbolju opciju obrazovanja u SAD-uUnsplash / NeONBRAND U obrazovanju postoji čitav niz rasprava o javnim školama naspram privatnih škola. Jesu li čarter škole bolje? Trebaš li kućna škola tvoje dijete? Bi li učeniku bilo bolje u župnoj školi ili bi bolja opcija bila neovisna privatna škola. A trebaju li postojati bonovi? Evo što javnost misli o javnom i privatnom obrazovanju u Americi.
Što su ljudi mislili o obrazovanju nekad i sada
Obrazovanje je, zatim, izvan svih drugih uređaja ljudskog podrijetla, veliko ujednačivanje čovjekovih uvjeta - kotačić ravnoteže društvene mehanizacije, napisao je Horace Mann , smatran Ocem javnog obrazovanja, davne 1848. Dodao je, mislim da to svakom čovjeku daje neovisnost i sredstva pomoću kojih se može oduprijeti sebičnosti drugih ljudi. To je bolje nego razoružati siromašne zbog neprijateljstva prema bogatima; sprečava biti siromašan.
Pretplatite se na Braganca's Newsletter Politics
Ipak, desetljećima kasnije, Amerikanci raspravljaju o sudbini javnog obrazovanja. Čak proglasio nagrađivani učitelj John Taylor Gatto , Moramo nadoknaditi ono što su naše škole zapravo: laboratoriji za eksperimentiranje na mladim umovima, centri za bušenje navika i stavova koje korporativno društvo zahtijeva. Obavezno obrazovanje djeci služi samo slučajno; njegova je stvarna svrha pretvoriti ih u sluge.
I istraživač obrazovanja Studija Jean Anyon o školama u New Jerseyu utvrđeno je da se školsko iskustvo u uzorku škola o kojem se ovdje raspravljalo kvalitativno razlikuje po društvenim slojevima. Te razlike ne samo da mogu pridonijeti razvoju određene vrste ekonomski značajnih odnosa kod djece u svakom društvenom sloju, ali ne i drugih, već bi time pomogle u reprodukciji ovog sustava odnosa u društvu. Drugim riječima, škola vas drži u istom socioekonomskom razredu kao i tamo gdje ste započeli.
Ispitivanje ljudi o javnim i privatnim školama
Javnost se nastoji složiti s ovom procjenom. Prema anketa Gallupa , ljudi javne škole svrstavaju na petu najbolju opciju, sa samo 44 posto koji ih smatraju izvrsnima ili dobrima, a gotovo 20 posto javnosti ocjenjuje ih lošima.
Gatto razgledava dva milijuna sretnih domoškolaca, ali isto Gallupovo istraživanje pokazalo je da samo 46 posto ispitanika takav sustav ocjenjuje izvrsnim ili dobrim, a 15 posto daje konceptu kućnog odgoja lošu ocjenu, što pokazuje malo bolji rezultat od javnih škola.
Charter škole mogu privući veliku pažnju, ali zauzele su treće mjesto u pogledu ove ljestvice. Župne škole, povezane s crkvama, prolaze mnogo bolje jer 63 posto ljudi daje takvoj instituciji izvrsnu ili dobru ocjenu, a samo devet posto daje lošu ocjenu, prema anketi Gallupa.
Neprofitna EdChoice navodi pobjednika Gallupovog istraživanja za obrazovanje K-12: neovisna privatna škola. Ovo istraživanje otkrilo je jaz od 27 postotnih bodova između ispitanika koji su obrazovanje u privatnim školama ocijenili odličnim ili dobrim. Iako 71 posto ispitanika privatne škole ocjenjuje na ovaj način, samo 10 posto američkih učenika pohađa takve škole. Ovaj prekid veze ukazuje na neusklađenost sklonosti Amerikanaca i vrste obrazovanja koje djeca zapravo dobivaju. 
Školski bonovi prilično su kontroverzni u američkoj politici, ali možda postoji način da se ujedine demokrati i republikanci po tom pitanju.Pekseli
Jesu li vaučeri rješenje?
Mann se nadao da će javno obrazovanje otvoriti mogućnosti masama. Ali čini se kao da privatno obrazovanje od kojeg je tražio odmor može pružiti školovanje koje ljudi žele. Te škole nalikuju obrazovanju izvršne elite na vrhu Anyonova studija društvenog uređenja .
Ali kako možemo pružiti više te mogućnosti roditeljima koji žele takav izbor za svoje učenike? EdChoice je analizirao niz planova bonova u anketi Education Next . Od nekoliko analiziranih planova, samo je jedan, stipendija s poreznim kreditima, dobio većinu javne potpore. I neki republikanski političari , poput zastupnika Kylea Koehlera iz Springfielda, Ohio, inzistiraju da takve stipendije trebaju biti utemeljene na potrebama.
Bonovi su prilično kontroverzni u politici. Pristalice ih mogu smatrati rješenjem za obrazovanje u Americi, ali kritičari ističu njihovu sposobnost da crpe učenike i novčane izvore iz javnog obrazovanja, institucije koja mnogi smatraju da je strašno nedovoljno financirana.
Evo mogućeg rješenja, temeljenog na mom iskustvu. Kad sam studirao na sveučilištu Marquette, imali smo priličan broj međunarodnih studenata u našem međunarodnom studiju za postdiplomske studije. Ti su studenti morali da njihove zemlje izaberu karticu za svoje postdiplomsko obrazovanje. U zamjenu bi se vraćali u svoje zemlje i predavali u područjima s visokim potrebama nekoliko godina, sve dok im dug ne bi bio plaćen.
Ovo bi ujedinilo demokrate i republikance po tom pitanju. GOP očito voli bonove na temelju svojih veza sa privatnim školskim sektorom. Liberali poput programa Teach For America predsjednika Billa Clintona, koji je sličan ovoj ideji. Ali proširio bi se na puno mlađe studente i njihove roditelje, a ne samo na studente ili studente.
U ovom programu, učenici u potrebi dobili bi mogućnost pohađanja privatne škole umjesto javne škole. Po završetku fakulteta otišli bi na mjesto za javno obrazovanje s visokim potrebama i vratili dug u bonu. To bi spriječilo uzimanje resursa iz javne škole, pomoglo učenicima koji žele pogodnosti privatne škole i pružilo učenicima privatnih škola neko iskustvo iz javne škole, možda neke ideje za inovacije i poboljšanje postojećih institucija.
Što ako korisnik bona dobije veliku financijsku priliku odmah nakon studija? Taj bi student dobio priliku vratiti bon, a novac bi se vratio u javno obrazovanje.
Očito je prepoznavanje blagodati privatnog obrazovanja i želja ljudi da osiguraju da takva mogućnost bude dostupna na temelju zasluga i potreba - a ne nešto zbog čega bi gornja klasa bila odgovorna, briga Manna, Anyona i Gatta.
John A. Tures je profesor političkih znanosti na koledžu LaGrange u LaGrangeu u državi Georgia - čitav njegov biografski podatak pročitajte ovdje.
